149 „Dėl Lietuvos Respublikos mokslo ir studijų įstatymo įgyvendinimo“ pakeitimo
Dėl Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2017 m. kovo 1 d. nutarimo Nr. 149 „Dėl Lietuvos Respublikos mokslo ir studijų įstatymo įgyvendinimo“ pakeitimo
- Rūšis
- Nutarimas
- Būsena
- galioja
- Redakcija
nuo 2023-07-04dabartinė2 redakcijos
Suvestinė redakcija nuo 2023-07-04; Nutarimas paskelbtas: TAR 2022-05-13, i. k. 2022-10194
Lietuvos Respublikos Vyriausybė
nutarimas
DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSYBĖS 2017 M. KOVO 1 D. NUTARIMO
NR. 149 „DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS MOKSLO IR STUDIJŲ ĮSTATYMO ĮGYVENDINIMO“ PAKEITIMO
2022 m. gegužės 11 d. Nr. 498
Vilnius
Lietuvos Respublikos Vyriausybė nutaria:
1. Pakeisti Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2017 m. kovo 1 d. nutarimą Nr. 149 „Dėl Lietuvos Respublikos mokslo ir studijų įstatymo įgyvendinimo“:
1.1. Pakeisti 3.20 papunktį ir jį išdėstyti taip: „3.20. Paramos skyrimo prioritetines specializacijas studijuojantiems pirmosios pakopos pedagogikos krypties studijų programų, kurias baigus suteikiama pedagogo kvalifikacija, studentams, pirmosios pakopos ne pedagogikos krypties studijų programų studentams, greta studijuojantiems pedagogikos studijų modulį, ir pedagoginių profesinių studijų programų studentams tvarkos aprašą.“
1.2. Pakeisti nurodytu nutarimu patvirtintą Paramos skyrimo pirmosios pakopos pedagogikos krypties studijų programų, kurias baigus suteikiama pedagogo kvalifikacija, studentams, pirmosios pakopos ne pedagogikos krypties studijų programų studentams, greta studijuojantiems pedagogikos studijų modulį, ir pedagoginių profesinių studijų programų studentams tvarkos aprašą ir jį išdėstyti nauja redakcija (pridedama).
2. Nustatyti, kad:
2.1. 2023 m. sausio 1 d. įsigalioja tokia šiuo nutarimu patvirtinto Paramos skyrimo prioritetines specializacijas studijuojantiems pirmosios pakopos pedagogikos krypties studijų programų, kurias baigus suteikiama pedagogo kvalifikacija, studentams, pirmosios pakopos ne pedagogikos krypties studijų programų studentams, greta studijuojantiems pedagogikos studijų modulį, ir pedagoginių profesinių studijų programų studentams tvarkos aprašo 5.3 papunkčio redakcija: „5.3. pedagoginių profesinių studijų studentams, priimtiems į aukštąsias mokyklas per bendrąjį priėmimą ir sudariusiems sutartį dėl įsidarbinimo.“
2.2. Paramos skyrimo prioritetines specializacijas studijuojantiems pirmosios pakopos pedagogikos krypties studijų programų, kurias baigus suteikiama pedagogo kvalifikacija, studentams, pirmosios pakopos ne pedagogikos krypties studijų programų studentams, greta studijuojantiems pedagogikos studijų modulį, ir pedagoginių profesinių studijų programų studentams tvarkos aprašo nuostatos taikomos asmenims, priimtiems studijuoti po šio nutarimo įsigaliojimo.
2.3. Studentams, priimtiems į pirmosios pakopos pedagogikos krypties studijų programas, kurias baigus suteikiama pedagogo kvalifikacija, pirmosios pakopos ne pedagogikos krypties studijų programas, greta studijuojantiems pedagogikos studijų modulį, ir pedagoginių profesinių studijų programas iki šio nutarimo įsigaliojimo, parama teikiama pagal iki šio nutarimo įsigaliojimo galiojusią tvarką, išskyrus tikslinę išmoką, kurią gali gauti asmenys, priimti iki šio nutarimo įsigaliojimo ir atitinkantys Paramos skyrimo prioritetines specializacijas studijuojantiems pirmosios pakopos pedagogikos krypties studijų programų, kurias baigus suteikiama pedagogo kvalifikacija, studentams, pirmosios pakopos ne pedagogikos krypties studijų programų studentams, greta studijuojantiems pedagogikos studijų modulį, ir pedagoginių profesinių studijų programų studentams tvarkos apraše nustatytas sąlygas. Jei studentams, priimtiems į pirmosios pakopos pedagogikos krypties studijų programas, kurias baigus suteikiama pedagogo kvalifikacija, pirmosios pakopos ne pedagogikos krypties studijų programas, greta studijuojantiems pedagogikos studijų modulį, ir pedagoginių profesinių studijų programas iki šio nutarimo įsigaliojimo, skiriama tikslinė išmoka, paramos, skirtos pagal iki šio nutarimo įsigaliojimo galiojusią tvarką, mokėjimas nutraukiamas.